Quarta-feira, 18 de Outubro de 2017

Frases de Jean Piaget no Facebook - Educação, para muita gente, significa tentar levar a criança a se parecer co o adulto típico

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Educação, para muita gente, significa tentar levar a criança a se parecer co o adulto típico, para mim significa tornar criadores, inventores, não conformistas

Jean Piaget

 


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Quinta-feira, 5 de Outubro de 2017

Frases de Içam Tira no Facebook - A educação não pode ser delegada à escola, aluno é transitório, filho é para sempre

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A educação não pode ser delegada à escola, aluno é transitório, filho é para sempre

Içam Tira

 


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Sábado, 30 de Setembro de 2017

Frases de Albert Einstein no Facebook - Educar verdadeiramente não é ensinar fatos novos ou enumerar fórmulas prontas, mas sim preparar a mente para pensar.

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Educar verdadeiramente não é ensinar fatos novos ou enumerar fórmulas prontas, mas sim preparar a mente para pensar.

Education is note the learning of facts, but the training of the mind to think
 
Albert Einstein

 


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Quarta-feira, 2 de Agosto de 2017

Frases do Facebook - Roupa cara não esconde educação barata

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Roupa cara não esconde educação barata

 


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Segunda-feira, 6 de Fevereiro de 2017

Frases do Facebook - Educação

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Quem ficou de castigo quando era criança, porque desobedeceu aos pais, hoje sofre um trauma psicológico muito raro, chamado Educação

 


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Quinta-feira, 8 de Dezembro de 2016

Frases de Karl Menninger no Facebook - Tudo o que fazes por uma criança, ela fará pela sociedade

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Tudo o que fazes por uma criança, ela fará pela sociedade

Karl Menninger

 


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Quarta-feira, 7 de Dezembro de 2016

Frases de Joseph Loubert no Facebook - As crianças precisam de modelos mas do que precisam de críticas

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As  crianças precisam de modelos mas do que precisam de críticas

Joseph Loubert

 


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Terça-feira, 6 de Dezembro de 2016

Frases de Pitágoras no Facebook - Educai as crianças e não será preciso castigar os homens

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Educai as crianças e não será preciso castigar os homens

Pitágoras

 


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Segunda-feira, 5 de Dezembro de 2016

Frases de Luiz Roberto Prandi no Facebook - A verdadeira educação acontece quando se educa como coração

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A verdadeira educação acontece quando se educa como coração

Luiz Roberto Prandi

 


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Domingo, 4 de Dezembro de 2016

Frases de Paulo Freire no Facebook - Educar é impregnar de sentido o que fazemos a cada instante

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Educar é impregnar de sentido o que fazemos a cada instante

Paulo Freire

 


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Sábado, 3 de Dezembro de 2016

Frases de Lola Vasconcelos no Facebook - Qualquer professor ensina a fazer barcos, mas só os melhores ensinam a navegar

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Qualquer professor ensina a fazer barcos, mas só os melhores ensinam  a navegar

Lola Vasconcelos

 


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Sexta-feira, 2 de Dezembro de 2016

Frases do Facebook - As crianças devem ser ensinadas a pensar, não a repetir

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As crianças devem ser ensinadas a pensar, não a repetir

 


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Terça-feira, 29 de Novembro de 2016

Frases de Jhon Dewey no Facebook - Educação não é uma questão de falar e ouvir, mas um processo activo e construtivo

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Educação não é uma questão de falar e ouvir, mas um processo activo e construtivo

Jhon Dewey 

 


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Sábado, 19 de Novembro de 2016

Recados do Facebook - Aprovar não é aprender

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Aprovar não é aprender

Aprobar no es aprender

 

 


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Sexta-feira, 18 de Novembro de 2016

PHDA - o primeiro passo deve ser a aceitação

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o primeiro passo deve ser a aceitação

e de que a culpa nãoé dos pais, nem de ninguém.

Não foi por falta deatenção ou falhas de educação

 

Para melhorentendimento é essencial informar-se mais sobre o PHDA

 

www.dah-a.com

 


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Quinta-feira, 3 de Novembro de 2016

Malala Yousafzai no Facebook - Devemos aprender tudo e depois eleger que caminho seguir

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Devemos aprender tudo e depois eleger que caminho seguir. A educação não é oriental nem ocidental, é humana

 

Debemos aprender todo y después elegir qué camino seguir, la educacion no es oriental o occidental, es humana

 

Malala Yousafzai


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Quinta-feira, 18 de Agosto de 2016

Frases do Facebook - Estuda ... a caneta é mais leve que a pá

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Estuda ... a caneta é mais leve que a pá

 


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Quarta-feira, 17 de Agosto de 2016

Inês Teotónio Pereira - Dificuldades de aprendizagem

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 Dificuldades de aprendizagem

 
Da escola chegavam-nos notícias de "falta de interesse", "falta de concentração" porque "é muito distraído" e "trabalha pouco"
 
 

Um dos meus filhos tinha dificuldades de aprendizagem. Começou a ler tarde, dava erros ortográficos, distraía--se com as moscas (literalmente), não decorava coisa alguma e sempre que podia deixava os trabalhos de casa por fazer. Também se esquecia de tudo, era desorganizado, não dava importância aos testes nem percebia o fundamento das avaliações. Não era competitivo e tinha dificuldade em perceber a importância que os pais e os professores dão à escola. Desde cedo que desenhava com pormenor e aos cinco anos já fazia desenhos em perspectiva e com profundidade, mas não tinha paciência para pintar ou para fazer os traços direitos. Um dia, numa luta renhida com as contas de dividir, levantou a cabeça e desabafou: "Gostava de saber o que é que este lápis pensa se ele conseguisse pensar." Foi mais ou menos nessa altura que descobrimos que usava a parede junto da secretária para desenhar enquanto fingia que estudava. Era também talentoso a representar e conseguia inventar uma história interminável a partir de dois palitos. Da escola chegavam-nos notícias de "falta de interesse", "falta de concentração" porque "é muito distraído" e "trabalha pouco". Em casa, nós, pais, pressionávamos, castigávamos e espremíamos a criança cada vez que chegava mais um recado ou mais uma nota. Sobre os talentos pouco lhe dizíamos porque o tempo era escasso e o calendário escolar não dava tréguas: antes do teatro está a Matemática e antes da criatividade está o Português, sentenciávamos.

 

No 4.o ano conheceu os livros do Harry Potter e foi assim que se viciou na leitura. Os erros, esses, persistiam e as notas continuavam a sair esforçadas. A motivação era mínima e a escola continuava a ser um mal necessário na qual passava os dias. O Harry Potter era o seu esconderijo. No 6.o ano chegaram os exames e com eles a possibilidade real de fracassar. Assustou--se com a eventualidade e, ajudado pela maturidade, estudou três semanas seguidas sem levantar cabeça, com horas marcadas para as refeições e com objectivos diários impostos por nós. Conseguiu a melhor nota da escola e da vida dele no exame de Matemática e deixou pais e professores de queixo no chão. Gostou da experiência e ainda mais da sensação. Nunca mais repetiu o resultado, mas as notas nunca mais saíram esforçadas, os trabalhos de casa nunca mais ficaram por fazer e nunca mais se denunciou a sua falta de concentração.

 

Para trás ficou o teatro e do desenho nunca mais ouvimos falar. Diz ele que não desenha bem porque não consegue fazer traços direitos ou imitar paisagens. A comparação com os desenhos fotográficos dos colegas e as classificações suficientes dos professores esfriaram o seu empenho e comprovaram que o seu talento afinal era apenas suficiente. Com a ajuda do tempo acabou por desistir. Dos oito anos da vida escolar do meu filho tiro duas conclusões. A primeira é que durante anos dei mais importância à escola e às considerações dos professores que ao meu filho, dei mais importância às dificuldades denunciadas pelos professores que aos talentos que eu conhecia. Sem saber cavei um fosso de frustrações que aumentava cada vez que chegava uma nota ou um recado, como se cada um deles fosse mais uma prova do seu fracasso (e do meu). Sem querer amolguei-lhe a auto-estima e eduquei-o tendo como referência as pautas escolares.

 

A segunda é que apesar de mim e da escola ele conseguiu. Conseguiu porque quis, porque um dia resolveu querer. As ameaças, as pressões, os castigos e o desespero perante cada má nota não tiveram qualquer efeito positivo, apenas negativo. As dificuldades de aprendizagem são apenas isso, dificuldades. E não querem dizer mais nada sobre os nossos filhos. No dia em que os confundimos com as dificuldades deles, em que olhamos para eles e em vez de crianças vimos problemas de matemática, os nossos filhos facilmente acreditam que são eles próprios os erros e os problemas. E então sim, as dificuldades perpetuam-se e podem ultrapassar em muito o âmbito da escola. A felicidade e o futuro dos nossos filhos não se medem pelo seu desempenho escolar - que mais cedo ou mais tarde, com mais ou menos trabalho, acaba por se cumprir - mas podem estar comprometidos se nós, pais, os julgarmos e medirmos por isso. O principal problema das dificuldades de aprendizagem é a dificuldade dos pais - não dos filhos - em lidar com elas.

 

Inês Teotónio Pereira

Retirado do I


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Quinta-feira, 21 de Julho de 2016

Ricardo Araújo Pereira - Quando o ministério não tem juízo, o corpo docente é que paga

Ricardo Araújo Pereira

 

Quando o ministério não tem juízo, o corpo docente é que paga

 

O professor A é do Algarve e vai dar aulas para Trás-os-Montes. O professor B é de Lisboa e vai dar aulas para Braga. Após consultarem a internet, descobrem no mesmo dia que foram colocados por engano. Sabendo que ambos tomam o comboio das 8h20, qual chega primeiro ao centro de emprego?

 

Eu tinha 14 anos e considerava que se estava a perder demasiado tempo com a influência da continentalidade nas amplitudes térmicas. Portanto, fiz o que tinha a fazer.
 

Fui à horta que havia por trás dos campos de futebol e apanhei um gafanhoto. Antes de o professor de geografia chegar, coloquei o gafanhoto debaixo da sua secretária.

 

Não resultou. Assim que o professor se sentou, o gafanhoto saltou para a janela e saiu da sala. O professor nem chegou a vê-lo. E passou mais 50 minutos a falar impunemente sobre o facto de as zonas costeiras serem mais amenas que as áreas do interior.

 

Aos 14 anos ninguém sabe imaginar estratagemas que transtornem verdadeiramente a vida dos professores.

 

Aos 62, Nuno Crato, o ministro da Educação, tem a maturidade que me faltava para inventar as melhores partidas.

 

Primeiro, colocou professores de Coimbra, por exemplo, em Faro. Esperou que alugassem casa, que instalassem a família, que adaptassem a vida à nova realidade.

 

Depois, anunciou que tinha havido um engano e que a colocação havia sido anulada. Isto é que é uma partida. Não sei se o ministro aceita sugestões, mas talvez fosse engraçado que, quando o professor se dirigisse ao ministério para se informar sobre as suas alternativas, lhe entregassem um envelope com um gafanhoto lá dentro.

 

Como sempre, os professores não têm sentido de humor suficiente para entrar na brincadeira. Levam a mal, protestam, queixam-se. Resistem a ver esta balbúrdia como uma oportunidade. Eu, sendo professor, aproveitava o estilo de vida que o ministério proporciona e adquiria imediatamente 20 ovelhas. O nomadismo é ideal para a pastorícia, e as constantes mudanças na colocação contribuiriam para que eu ficasse com um rebanho forte e lucrativo. Quanto menos aulas desse, mais tempo teria para vender lã, queijo e borregos.

 

Há quem oferença o corpo à ciência. Neste momento, os professores podem oferecer o corpo à educação, na medida em que as suas vidas parecem um daqueles problemas matemáticos: "o professor A é do Algarve e vai dar aulas para Trás-os-Montes. O professor B é de Lisboa e vai dar aulas para Braga. Após consultarem a internet, descobrem no mesmo dia que foram colocados por engano. Sabendo que ambos tomam o comboio das 8h20, qual chega primeiro ao centro de emprego?".

 

Nem todos temos a honra de poder dar um contributo tão grande para o bem da Humanidade. Os professores têm e ainda reclamam.

 

Retirado da Visão


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Sábado, 16 de Julho de 2016

Frases do Facebook - De tanto poupar na educação, ficaremos ricos na ignorância

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 De tanto poupar na educação, ficaremos ricos na ignorância

 


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Terça-feira, 5 de Julho de 2016

Paulo Freire no Facebook - Uma atitude muito ingénua

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Seria uma atitude muito ingénua esperar que as classes dominantes desenvolvessem uma forma de educação que permitisse às dominadas perceberem as injustiças sociais de forma crítica

 

Paulo Freire

 


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Quarta-feira, 8 de Junho de 2016

Vídeo - Rubem Alves, o papel do Professor

 

 

 

Rubem Alves acredita que o papel do professor é ensinar o aluno a pensar provocando a curiosidade da criança ou adolescente

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Segunda-feira, 30 de Maio de 2016

Os contratos de associação no Facebook - Eu escolho o meu carro, mas quero que tu ajudes a pagar

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O estado tem transportes públicos.

Eu prefiro usar o transporte privado.

Mas quer oque seja o estado  a pagar

 

Posso fazer um contrato de associação?

 

Eu escolho o meu carro, mas quero que  tu ajudes a pagar

 


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Segunda-feira, 16 de Maio de 2016

Frases do Facebook - se não dedicas tempo a educar os teus filhos, não pretendas que outros o façam por ti

dedicar

 

se não dedicas tempo a educar  os teus filhos, não pretendas que outros o façam por ti


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Sábado, 30 de Abril de 2016

Frases do Facebook - O racismo não é uma opinião

racismo.jpg

 

 

O racismo não é uma opinião

o machismo não é uma opinião

a homofobia não é uma opinião

a xenofobia não é uma opinião

São isso mesmo: racismo, machismo,homofobia,xenofobia.

Isto é para todas as pessoas querespondem nos debates sobre estes temas: "É a minha opinião"

Não, é o teu carácter

Lamentavelmente, é a tua educação e o teu carácter.

Deal with that.

 


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Sábado, 23 de Abril de 2016

Frases do Facebook - as crianças não discriminam até que um adulto as ensine

crianças2.jpg

 

as crianças não discriminam até que um adulto as ensine

 


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Segunda-feira, 4 de Abril de 2016

A educação é uma das formas mais eficazes para acabar com o Casamento infantil

Educação

 

 

 

A educação é uma das formas mais eficazes para acabar com o #CasamentoInfantil -www.rights.org.mz/pt/stories-education-video.html
*
Education is 1 of the most effective ways to end#childmarriage - www.rights.org.mz/stories-education-video.html

#FundEducation


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Sábado, 19 de Março de 2016

Johann Goethe no Facebook - Só é possível ensinar uma criança a amar, amando-a

Amando

 

 

Só é possível ensinar uma criança a amar, amando-a

Johann Goethe


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Sábado, 20 de Fevereiro de 2016

Frases do Facebook - Viva o exemplo

exemplo.png

 

Viva o exemplo, é preciso reconhecer e valorizar os talentso e aptidões de cada um, sem comparar o filho consigo ou com outras crianças

É acreditando no seu filho que ele acreditará em si mesmo

 


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Sexta-feira, 15 de Janeiro de 2016

Frases do Facebook - A educação nunca foi uma despesa, foi sempre um investimento com retorno garantido

Educação

 

A educação nunca foi uma despesa, foi sempre um investimento com retorno garantido


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Todas as imagens que estão no blog foram retiradas do Facebook, muitas delas não tem referência ao autor ou à sua origem, se porventura acha que tem direitos sobre alguma e o conseguir provar, por favor avise-me que será retirada de imediato.

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Adorei, já fiz a minha análise no meu site, espet...
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